Terdapat beragam pengertian tentang komunikasi yang dikemukakan oleh para
ahli komunikasi. Namun demikian dari sekitar pengertian yang ada bisa diambil sariati hakikat dari komunkasi iut
sendiri. Komunikasi adalah proses penyampaian pesan dari pemberi pesan(komunikator)
kepada penerima pesan (komunikasi)
sehingga terjadi kesamaan pengertian pesan. Dari pengertian ini bisa kita pahami
bahwa pertama, dalam proses komunikasi
selalu melibatkan dau pihak atau lebih, pemberi pesan dan penerima pesan. Kedau adanya pesan yang disampaikan, pesan
itu sendiri bisa dalam beragam bentku: kata, gambar, tesk,simbol,dan
sebagainya.
Ø Ada sejumlah manfaat ata kentngan berkomunikasi yang dilakukan secara virtual,di
antaranya sebagai berikt:
1.
Cepat
2.
Mudah
3.
Komunikasi
virtal bisa dilakukan secara Real time jga un real time
4. Bisa Individual atau group
5.
Jumlah dan jenis pesan bisa besar dan beragam
Ø Jenis-jenis Komunikasi didunia maya
1.
E-mail merupakan kependekan dari electronik
mail yang dalam bahasa Indonesia artinya surat elektronik.
2.
Milis atau mailling adalah layanan
dalam internet yang digunakan untuk berduksi. melalui e-mail
3.
Chatting merupakan kata benda dari kata kerja chat (Inggris) artinya ngobrol. Chatting dalam dnia internet artinya
program yang tersedia yang digunakan ngobrol atau berinteraksi via internet.
4. Facebook aplikasi meruakan salah satu program alikasi dunia maya jaringan
osial berbasis internet, di saming program lainnya.
Ø Lowther, et.al (2000: 135) mengemkakan lima level penggnaan web dalam pendidikan.
1.
Level 0 ( no web
use ) yakni tidak menggunakan web sama sekali.
2.
Level 1 ( informational
) yakni menyediakan informasi yang relatif stabil kepada siswa, isi informasi
terdiri dari silabus, jadwal pelajaran/kuliah,dan kontak informasi.
3. Level 2 ( supplemental online.) yakni menyediaka informasi isi
mata pelajaran kepada siswa. Isinya melipti catatan kuliah atau handout lainnya.
4.
Level 3 ( essensial)
yakni siswa tidak bisa menjadi anggota kelas yang aktif jika tidak mengakses pelajaran
di web secara teratur.
5.
Level 4 ( communal
) ada level ini ada perteman tatap muka dan
6.
Level 5 ( immerse
) yakni seluru isi pelajaran dan interaksi belajar terjadi secara online.
Ø
Ada tiga yang dituntut kemampuannya agar
WBT bisa terselenggara yaitu :
1.
Tuntutan kelembagaan
2.
Tuntutan kemampuman pengelolah
3.
Guru atau Dosen
Pendekatan instruksional
adalah pendekatan yang mengajukan beberapa metode pembelajaran untuk membentuk
kemampuan calon guru dalam menggunakan pendidikan berbasis web dan teknologi
lainnya di LPTK, yaitu technology classroom, modeling, observing/participating
in technology setting, learning technology skill, dan reflective practices.
