TIK BAB 7 Pembelajaran berbasis WEB (E-learning)

A.Konsep pembelajaran berbasis Web

    Pembelajaran berbasis web merupakan suatu kegiatan pembelajaran yang memanfaatkan media situs (wibsite) yang biasa diakses melalui jaringan internet.

Ø  Karakteristik dari pemebalajaran e-learning adalah:

1.      Interactivity ( interaktivitas ) tersedianya jalur komunikasi yang lebih banyak baik secaralangsung maupun tidak langsung.

2.      Indevendency ( kemandirian ) memiliki persediaan waktu, tempat, pengajar, dan bahan ajar.

3.      Accessibility ( aksesibilitas ) sumber-sumber belajar dapat mudah diakses melalui jaringan internet.

4.      Enrichment ( pengayaan ) memberikan pengayaan materi.

B. kelebihan dan kekurangan pembelajaran berbasis Web

Ø  Kelebihan pembelajaran berbasis web adalah:

1.      Memungkinkan setiap orang di mana pun, kapan pun, untuk mempelajari apa pun.

2.      Pembelajar dapat belajar sesuai dengan karakteristik dan langka-langkahnya dirinya sendiri karena pembelajaran berbasis web menjadi sifat individual.

3.      Kemapuan untuk membuata tautan ( link ) sehingga pembelajar dapat mengakses informasi dari berbagai sumber baik dalam maupun luar lingkungan belajar.

4.      Sangan potensial sebagai sumber belajar bagi pembelajar yang tidak memiliki waktu untuk belajar.

5.      Dapat mendorong pembelajar untuk lebih aktif dan mandiri didalam belajar.

6.      Menyediakan sumber belajar tambahan yang dapat disunakan untuk memperkaya materi pembelajaran.

7.      Menyediakan mesin pencari yang dapat disunakan untuk mencari informasi yang mereka butuhkan.

8.      Isi dari materi pelajaran dapat di update dengan mudah.

Ø  Kekurangan pembelajaran berbasis web, adalah:

1.      Keberhasilan pembelajaran berbasis web tergantung pada kemandirian dan motivasi pembelajar.

2.      Akses untuk mengikuti pembelajaran dengan menggunakan web seringkali menjadi masalah bagi pembelajar.

3.      Pembelajar merasa lebih cepat bosan dan jenuh jika mereka tidak dapat mengakses informasi dikarenakan tidak terdapatnya peralatan yang memadai dan bandwith yang cukup.

4.      Dibutuhkan panduan bagi pembelajar untuk mencari informasi yang eleven karena informasi yang terdapat didalam web sangat beragam.

5.      Dengan menggunakan pembelajaran berbasis web pembelajar terkadang merasa terisolasi terutama jika terdapat keterbatasan dakam fasilitas komunikasi.

C. pemanfaatan internet dalam pembelajaran

      Pemanfaatan internet dalam pembelajaran adalah:

1.      Dimungkinkan terjadinya disrtibsi pendidikan kesemua pernjuru tanah air dan kappasitas daya tamung yang tidak terbatas karena tidak memerlukan ruang kelas.

2.      Proses pembelajaran tidak terbatas oleh waktu seperti halnya tatapan muka biasa

3.      Pembelajaran dapat memiliki topik atau bahan yang sesuai dengan keinginan dan kebutuhan masing-masing.

4.      Lama waktu belajar juga tergantng pada kemampan masing-masing siswa

5.      Adanya keakuran dan kekinian materi pembelajaran

6.      Pembelajaran dapat dilakkan secara interaktif .

D. Kelebihan dan kekurangan pembelajaran e-learning

Ø  Kelebihan pembelajaran e-learning adalah:

1.      Tersedianya fasilitas e-moderating dimana guru dan siswa dapat berkomunikasi secara mudah melalui fasilitas internet secara regular atau kapan saja kegiatan berkomunikasi itu dilakukan tanpa dibatasi oleh jarak, tenmpat, dan waktu.

2.      Guru dan siswa dapat menggunakan bahan ajar atau petunjuk belajar yang terstruktur dan terjadwal melalui internet, sehingga keduanya bisa saling menilai sampai berapa jauh bahan ajar dipelajari.

3.      Siswa dapar belajar dan mereview bahan perkulian setiap saat dan dimana saja kalau diperlukan mengingat bahan ajar tersimpan di komputer.

4.      Bila siswa memerlukan tambahan informasi yang berkaitan dengan bahan ajar yang dipelajarinya ia dapat melakukan akses internet secara lebih mudah.   

5.      Bai guru dan siswa dapat melakukan diskusi malalui internet yang dapat diikuti dengan jumlah peserta yang banyak, sehingga menambah ilmu pengetahuan dan wawasan yang lebih luas.

6.      Berubahnya peran dan siswa dari yang biasanya pasif menjadi aktif dan lebih mandiri.

7.      Relatif lebih efisien misalnya bagi mereka yang tinggal jauh dari sekolah atau perguruan tinggi.

Ø  Kekurangan pembelajaran e-learning adalah:

1.      Kurangnya interaksi antara guru dan siswa atau bahkan antar siswa itu sendiri.

2.      Kecenderungan mengabaikan aspek psikomotorik atau aspek sosial dan sebaliknya mendorong tumbuhnya aspek komersial.

3.      Proses pembelajarannya cenderung kearah pelatihan dari pada pendidikan.

4.      Berubahnya peran guru dari yang semula menguasai pembelajaran konvensional menjadi menguasai penggunaan ICT.

5.      Siswa yang tidak mempunyai motivasi tinggi cenderung gagal.

6.      Tidak semua tempat tersedia fasilitas internet atau jaringan.

7.      Kurangnya tenaga yang menguasai atau memahami mengoperasikan internet.

8.      Kurangnya personal dalam hal penguasaan bahasa pemrograman komputer.

TIK BAB 6 Blended learning dalam pembelajaran

A.   Konsep Blended Learning 

      Secara etimologis istilah blended learning terdiri dari dua kata yaitu blended dan learning. Kata blended berarti campuran, besama untuk meningkatkan kualitas agar bertambah baik atau formula suatu penyelerasan kombinasi atau perpaduan. Sedangkan learning memiliki makna umum yakni belajar. Jadi blended learning adalah pola pembelajaran yang mengandung unsur pencampuran atau penggabungan antar satu pola dengan pola lainnya. Unsur yang dicampurkan adalah unsur pembelajaran di kelas dengan unsur online learning.  

 B.Karakteristik pembelajaran Blanded learning

1. Ketetapan sumber suplemen untuk program belajar yang berhubungan selama garis    tradisional sebagain besar, melalui institusional pendukung lingkungan belajar virtual. 

2. Transformasi tingkat praktik pembelajaran didukung oleh rancangan pembelajaran  sampai mendalam.       

3.  Pandangan menyeluruh tentang teknologi untuk mendukung pembelajaran.

C. Penerapan Blanded learning

Secara spesifik dalam pendidikan guru blended e learning memiliki makna sebagai berikut :

1. Blended e leraning merupakan penyampaian informasi, komunikasi, pendidikan, pelatihan tentang materi keguruan baik subtansi materi pelajaran maupun ilmu kependidikan secara online.

2. Blended e leraning menyediana seperangkat alat yang dapat memperkaya nilai belajar sewcara konvensional.

3. Blended e learning tidak berarti menggantikan model belajar konvensional didalam kelas tetapi memperkuat model belajar tersebut melalui pengayaan content dan pengembangan teknologi pendidikan.

4. Kapasitas guru amat bervariasi tergantung pada bentuk isi dan cara penyampaiannya.

5. Memanfaatkan jasa teknologi elektronik di mana guru dan siswa dan sesama siswa atau guru dan sesama guru dapat berkomunikasi dengan relatif mudah dengan tanpa dibatasi oleh hal-hal yang protokoler.

6. Memanfaatkan keunggulan komputer.

7. Menggunakan bahan ajar bersifat ajat bersifat mandiri.

8. Memanfaatkan jadwal.

Ø  Terdapat tiga kemungkinan dalam pengembangan sistem pembelajaran berbasis internet, yaitu:

1. Web course

2. Web centric course

3. Model web enhanced course

Ø  Terdapat lima level penggunaan ICT dalam pembelajaran, yaitu :

1. Level I information

2. Level II supplemental

3. Level III esensial

4. Level IV communual

5. Level V immersive

Ø  Konsep Tutorial

Tutorial adalah suatu proses pemberian bantuan dan bimbingan belajar dari seseorang kepada orang lain, baik secara perorangan maupun kelompok. Jenis-jenis tutorial yang disediakan adalah tutorial tatap muka ( TTM ) dan tutorial onbline adalah:

1. Tutorial tatap muka

Dalam program PJJ SI PGSD ini semua mata kuliah diberikan bimbingan tutorial tatap muka (dilakukan pada masa risidensil).

2.  Tutorial online

Tutorial ini dilakukan dengan bantuan menggunakan jaringan komputer.

Kewirausahaan BAB 7 Starategi pembayaran

   A.    Pengertian bank

merupakan lembaga keuangan yang memiliki tugas sebgai perentarah uang nasabah. Bank menurut undang-undang no 10 Tahun 1998 adalah badan usaha yang menghimpun dana dari masyarakat dalam bentuk simpanan dan menyalurkannya kepada masyarakat dalam bentuk kredit atau bentuk-bentuk lainnya dalam rangka meningkatkan taraf hidup rakyat banyak.

Lembaga keuangan

setiap perusahaan yang bergerak dalam bidang keuangan dimana kegiatannya adalah hanya menghimpun dana, hanya menyalurkan dana, atau kedua-duanya menghimpun dan menyalurkan dana.

Kegiatan bank yaitu:

1.       menghimpun dana (funding)

2.       menyalurkan dana (lending)

3.       memberikan jasa-jasa bank lainnya (services)

      B.     Jenis-jenis Bank

      Adapun beberapa jenisbank di tinjau dari berbagai segi yaitu :

1.       Dilihat dari segi fungsinya

a.       bank umum

b.      bank perkreditan rakyat (BPR)

2.       Dilihat dari segi kepemilikannya :

a.       bank milik pemerintah

b.      bank milik swasta nasional

c.       bank milik asing

d.      bank milik campuran

3.       Dilihat darisegi status

a.       bank devisa

b.      bank nondevisa

4.       Dilihat dari segi caramenentukan harga

a.       bank berdasarkan prinsip konvensional (barat)

b.      bank berdasarkan prinsip syariah (islam)

C.   pengertian simpanan
         simpanan adalah uang nasabah yang di titipkan atau di investasikan ke bank. kata lain dari simpanan adalah rekening atau account

Jenis simpanan yang adadi bank konvensional  (barat) di bagi dalam tiga kelompok yaitu :

1.       simpanan giro

2.       simpanan tabungan

3.       simpanan deposito

         jenis  simpanan ( al-wadi’ah) yang ada di bank syariah yaitu ;

1                        -   rekening giro wadiah

2                        -   rekening tabungan

3                        -     rekening deposito

      D.    Pengertian sarana penarikan

          Sarana penarikan adalah alat untuk menarik uang yang disimpan di berbagai bank. Masing-masing jenis rekening memiliki sarana penarikan yang berbeda. Berikut ini sarana penarikan untuk masing-masing rekening.

         sarana penarikan untuk rekening giro adaah :

1                  -   cek

                    -    bilyet giro

        sarana penarikan uang rekening atau simpanan tabungan adalah sebagai berikut :

1                -     buku tabungan dan slip penarikan

                  -      kartu ATM

        Sarana penarikan untuk deposito adalah menggunakan bilyet deposito, baik untuk deposito berjangka   maupun sertifikat deposito.

Kewirausahaan BAB 6 Cara memperoleh modal

A. Pengertian Modal

      Modal adalah sesuatu yang diperlukan untuk membiayai operasi perusahaan mulai dari berdiri sampai beroperasi. Modal terdiri dari uang dan tenaga (keahlian). Modal dalam bentuk uang diperlukan untuk membiayai segala keperluan usaha, mulai dari biaya prainvestasi, pengurusan izin, biaya investasi untuk pembelian aktiva tetap, sampai dengan modal kerja. Sedangkan modal keahlian diperlukan untuk mengelola atau menjalankan usaha tersebut.
  

B. Jenis-jenis Modal Usaha

    Kebutuhan modal untuk melakukan usaha terdiri dari dua jenis, yaitu :

1.      Modal investasi, digunakan untuk jangka panjang dan dapat digunakan berulang-ulang. Biasanya umurnya lebih dari satu tahun.

2.      Modal kerja, digunakan untuk jangka pendek, dapat diperoleh dari modal pinjaman bank. Biasanya maksimal setahun. Modal kerja adalah modal yang digunakan untuk membiayai operasional perusahaan pada saat perusahaan sedang beroperasi.

pertimbangan yang perlu diperhatikan apabila ingin memperoleh modal yaitu:

1.       tujuan perusahaan

2.       masapengembalian modal

3.       biayayang di keluarkan

4.       estimasi keuntungan

C. Sumber-sumber Modal

           Sumber-sumber modal, ada yang dari modal sendiri dan modal asing (pinjaman). Modal sendiri adalah modal yang diperoleh dari pemilik perusahaan dengan cara mengeluarkan saham. Sedangkan, modal asing atau modal pinjaman adalah modal yang diperoleh dari pihak luar perusahaan dan biasanya diperoleh dari pinjaman. Untuk usaha baru biasanya perusahaan lebih menitikberatkan pada modal sendiri, karena sulitnya memperoleh modal pinjaman, terutama dari bank.

 D. Kelebihan dan Kekurangan Suatu Modal

1.  Kelebihan modal sendiri yaitu :

a. tidak ada biaya,

b.tidak tergantung kepada pihak lain,

c. tidak memerlukan persyaratan yang rumit,

d. tidak ada keharusan pengembalian modal.

2.  Kekurangan modal sendiri  yaitu :

a. jumlahnya terbatas,

b.perolehan Modal sendiri dalam jumlah tertentu sulit,

c. kurang motivasi pemilik.

3.  kelebihan model pinjaman yaitu:

a. jumlahnya tidak terbatas

b.motivasi usaha tinggi.

 4. kekurangan Modal pinjaman yaitu  :

a. dikenakan berbagai biaya,

b.harus dikembalikan,

c. beban moral.

 5. kelebihan modal campuran adalah dapat mengatur komposisi modal yang seimbang